到了第二天，学校正式开始授课。然而，对于邹建民来说，余菊花的课程仍然让他难以集中注意力，因为他正处于叛逆期，对许多事情都持抗拒态度。

今天下午，第二节课是体育课。

上课铃响后，只见一个身材矮小、皮肤黝黑的中年男子走了进来。他穿着一套灰色运动服，脸上挂着一副眼镜，看起来有点滑稽。

他走进教室后，用带着浓重乡音的普通话说道：“同学们，下午好！”

“老师下午好”同学们齐声回答道。

接着，他自我介绍道：“同学们，我是你们新任的体育老师，以后你们体育课就是鱼（由）我上的…今天我们上的是蓝曲课（篮球课）…！”

听到这里，同学们都忍不住笑了起来。原来这位新老师说话带有很重的乡音，把“由”说成“鱼”，把“球”说成“曲”，听起来十分搞笑。但他似乎并没有意识到这一点，还继续说着：“下面我给大家介绍一下打篮曲（球）的规则和技巧，希望同学们认真听讲。”

虽然这位新老师有些口齿不清，但同学们还是对他充满了好奇。毕竟，这是他们第一次接触到这样的老师。

徐老师他的个头不高，站在一些高大的学生旁边显得更加矮小。尽管如此，他却毫不畏惧地展示着自己的专业知识。

徐忠明老师带领着同学们来到操场上，开始教授篮球技巧。看着他那滑稽的动作和表情，同学们都觉得非常有趣。在欢声笑语中，同学们度过了一节愉快的体育课。

“蓝曲拿到手上，然后脚尖顶起蹲下球（去），再用力往上跳，再把蓝曲（球）对着蓝曲（球）网按上裘（去）…”徐忠明老师一边做着动作，一边用方言说着，那模样仿佛是一位专业的篮球教练。

“老师，按上裘是按哪里裘？…”郭樟富取笑徐忠明老师学着老师说话问。

“哈哈…”

“哈哈…哈哈…”

“严肃点，不要球笑（不要取笑），好好认真听，认真看…”徐忠明老师生气地说。

“那…那老师中午烧…烧…油油（鱼）没雨（有）放…放…放鱼（油）吗？…”程樟贵跟着起哄，本来他就是结巴的，学起老师讲话就搞笑了…

“哈哈哈…哈哈哈哈…”

“哈哈，…哈哈哈哈…”同学们，包括徐忠明老师自己也笑得前驱后弯，那笑声仿佛是一阵春风，吹过了整个操场，带来了无尽的欢乐。

女同学几个眼泪都笑出来，仿佛是一颗颗晶莹的珍珠，从她们的眼角滑落。

这天晚上，“伯，小孩都大了，房间太小，老建古天天爬楼上睡觉也不安全，我想建新房子，”邹水金问父亲。

邹森田皱着眉头，担忧地说：“建房子？你手头那么紧，有能力建吗？现在物价那么高，盖房子可不是小数目啊……”他的声音充满了忧虑和不安。

邹水金坚定地回答道：“木有办法，咬咬牙做呗！再苦不能苦孩子呀，他们也需要自己的空间……”他的目光中闪烁着对孩子们未来的期待和决心。

邹森田沉默片刻后，转头看向邹水根，询问道：“水根你看怎么样？….”

邹水根沉思了一会儿，然后说道：“建房是好事，水金家里人那么多，确实是一个问题……不过只要我们大家齐心协力，总能克服困难。”他的眼神透露出一种坚定和支持。

邹水金附和道：“是啊，虽然日子过得紧巴巴，但一家人团结一心，互相帮助，相信一定能度过难关。”

邹水根点了点头，表示赞同。他知道，这不仅仅是一栋房子的建设，更是家庭团结与奋斗的象征。

这时，邹森田又问道：“那好，我有空也可以帮帮你，”

邹水金感激地看着父亲，眼中闪烁着泪花。他深知，这个决定不仅关乎自己的家庭，更承载着家人之间深厚的情感纽带。

邹森田继续问道：“你打算造哪里？”

邹水金毫不犹豫地指着院子的一角，那里曾经是猪圈和厨房的位置。他满怀信心地说：“就猪栏那边……”

邹森田看着儿子

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