进了小楼里面。

小楼里，桌子前。

文含音抽出空白稿纸，低头默写做饭的时候记下来的十个英语单词。

写完这十个单词，她接着默写白天记下来的单词。

默写完，她翻开英语书核对。

“刚才学到的十个单词，有一个单词拼错了，白天学的二十个单词全部正确。”

“有收获，进步了，继续努力！”

文含音拾起自信。

文含音从书包里翻出郑老师梳理的知识点：单词、短语和语法。

1.动词后面加 in doing（通常表示“在做某事方面”）.

2.介词后面加动词的ing形式。

3.后缀ful，形容词后缀、名词后缀。

……

这些知识点，在郑老师来之前，文含音学的糊里糊涂。

属于翻开课本懂了，合上课本就忘了的状态。

现在，她翻看笔记，手机里播放郑老师在一中上课的课堂录音。

不明白的地方，她拖动录音进度条回退，直到听明白了记牢固了，才继续巩固下一个知识点。

文含音像一块吸水的海绵，不断地吸收着英语知识。

今天晚上的脑子格外清醒，估计是吃了特殊白菜的缘故，文含音首次在英语上面的专注力超过三十分钟。

她以前对英语除了厌恶还是厌恶，今天沉浸进去，竟然觉得英语都变得眉清目秀起来。

特殊白菜太好用啦！

时间在学习中流逝。

当文含音觉得疲倦时，她已经记住了郑老师在课堂上讲的所有知识点。

“今日任务完成。”文含音从学习的状态中抽离，身体因为久坐变得腰酸脖子疼。

“嘶~”她捏了捏脖子发出一声痛呼，嘴里喃喃道：“下次不能再这么搞了，要定个闹钟提醒一下自己，适当休息有益身心健康。”

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文含音站起来，她走到院子里活动手脚，等身上的酸痛褪去，才出了空间。

空间外面，

文含音倚在二楼的围栏处，村里的景象尽收眼底。

此时已经是晚上十点，村里的人大部分都已经睡觉了，黑夜里只剩下太阳能路灯照亮乡间小道的一角。

她抬头一看，夜空繁星闪烁。

文含音感觉自己的心从未有过的平静。

她收回目光，坚定的说：“我已经定下一中这个目标，接下来只要按照计划行动，成功是必然的。”

“我可以，我能行！”

第二天，周六。

早上六点，文含音睁开眼睛，得到充分休息的脑子无比清醒。

她不想因为杂事消耗这难能可贵的清醒时间，文含音顶着一头乱毛，拿着笔和空白稿纸就开始默写昨天学习到的单词。

刷刷刷——

三十个单词非常顺畅的写出来，结合老师讲过的重点，她把一些单词的后缀变更，动词变名词，名词变形容词……

文含音穿着睡衣，眼角糊着眼屎，精神却从未有过的亢奋。

刷刷刷——

笔尖摩挲纸张发出的声音在寂静的早晨变得尤为清晰。

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